ToLearnTeam.com-এ স্বাগতম। আজকের এই গাইডে আমরা একেবারে পরিষ্কারভাবে শিখব—কখন In বসবে, কখন Within, আর কখন Without বা Except। সাথে থাকছে ২৫টিরও বেশি বাস্তব উদাহরণ, পার্থক্য টেবিল এবং Common Mistakes। শেষ পর্যন্ত পড়ুন—Preposition-ভীতি চিরতরে দূর হয়ে যাবে।

In vs Within: মূল ধারণা

এই দুই Preposition-ই “ভিতরে” বোঝায়, কিন্তু ব্যবহারের ক্ষেত্রে বড় পার্থক্য আছে।

• In → কোনো নির্দিষ্ট স্থান, সীমা বা বস্তুর ভিতরে বোঝায়। সময়ের ক্ষেত্রে “মধ্যে” বা “পরে” বোঝায় (নির্দিষ্ট সময় শেষে)।
• Within → কোনো সীমার মধ্যে, সময়সীমা শেষ হওয়ার আগেই বোঝায়।

সহজে মনে রাখার নিয়ম: “In” = নির্দিষ্ট ভিতরে (Point in time/space) | “Within” = সীমার আগে (Before the limit)

Rule 1: IN — নির্দিষ্ট স্থান বা সময়ের ভিতরে

In ব্যবহার হয় যখন কোনো নির্দিষ্ট স্থান বা নির্দিষ্ট সময়ের ভিতরের কথা বলা হয়।

Example 1: He lives in Dhaka.
(সে ঢাকায় থাকে।)
— নির্দিষ্ট শহর → In।

Example 2: The pen is in my pocket.
(কলমটি আমার পকেটে আছে।)
— নির্দিষ্ট বস্তুর ভিতরে → In।

Example 3: She is in the classroom.
(সে ক্লাসরুমে আছে।)
— নির্দিষ্ট স্থান → In।

Example 4: I will finish this task in two hours.
(আমি দুই ঘণ্টা পরে এই কাজটি শেষ করব।)
— নির্দিষ্ট সময় শেষে → In।

Example 5: He was born in 1998.
(তিনি ১৯৯৮ সালে জন্মগ্রহণ করেছিলেন।)
— নির্দিষ্ট বছর → In।

Example 6: The fish is swimming in the water.
(মাছটি পানিতে সাঁতার কাটছে।)
— নির্দিষ্ট মাধ্যম → In।

Example 7: I am interested in learning English.
(আমি ইংরেজি শিখতে আগ্রহী।)
— নির্দিষ্ট বিষয়ে → In।

Example 8: The meeting will start in 10 minutes.
(মিটিং ১০ মিনিট পরে শুরু হবে।)
— নির্দিষ্ট সময় শেষে → In।

Rule 2: WITHIN — নির্দিষ্ট সীমার আগেই

Within ব্যবহার হয় যখন বোঝাতে হয় কাজটি নির্দিষ্ট সীমা বা সময় শেষ হওয়ার আগেই সম্পন্ন হবে।

Example 9: I will finish this work within two hours.
(আমি দুই ঘণ্টার মধ্যে এই কাজটি শেষ করব।)
— দুই ঘণ্টার আগেই → Within।

Example 10: Please reply within three days.
(দয়া করে তিন দিনের মধ্যে উত্তর দিন।)
— নির্দিষ্ট সময়সীমার আগে → Within।

Example 11: You will get the result within a week.
(আপনি এক সপ্তাহের মধ্যে ফলাফল পাবেন।)
— সময়সীমার আগে → Within।

Example 12: He completed the project within the deadline.
(সে নির্দিষ্ট সময়সীমার মধ্যে প্রজেক্টটি শেষ করেছিল।)
— ডেডলাইনের আগে → Within।

Example 13: The medicine works within 30 minutes.
(ওষুধটি ৩০ মিনিটের মধ্যে কাজ করে।)
— নির্দিষ্ট সীমার আগে → Within।

Example 14: Stay within the boundary of the school.
(স্কুলের সীমানার ভিতরে থাকো।)
— নির্দিষ্ট সীমার ভিতরে → Within।

Example 15: The police arrived within 15 minutes.
(পুলিশ ১৫ মিনিটের মধ্যে পৌঁছে গেল।)
— সময়সীমার আগে → Within।

Example 16: You must submit the assignment within Friday.
(তোমাকে শুক্রবারের মধ্যে অ্যাসাইনমেন্ট জমা দিতে হবে।)
— নির্দিষ্ট দিনের আগে → Within।

গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য: “I will do it in two hours” = দুই ঘণ্টা পরে করব। “I will do it within two hours” = দুই ঘণ্টার মধ্যে (আগেই) করব।

Without vs Except: মূল ধারণা

এই দুই Preposition-এর মধ্যে পার্থক্য বোঝা Admission ও BCS-এ সবচেয়ে বেশি জরুরি।

• Without → “ছাড়া” বা “ব্যতীত” বোঝায় (কোনো কিছু বা কাউকে ছাড়া)।
• Except → “ব্যতীত” বা “শুধু একজন/একটি ছাড়া বাকি সব” বোঝায়।

সহজে মনে রাখার নিয়ম: Without = “ছাড়াই” (absence) | Except = “একজনের বাদে সবাই” (exclusion from a group)

Rule 3: WITHOUT — ছাড়া / ব্যতীত

Without ব্যবহার হয় যখন বোঝাতে হয় কোনো কিছু বা কাউকে ছাড়া কিছু সম্ভব নয় বা করা হচ্ছে।

Example 17: I cannot live without you.
(আমি তোমাকে ছাড়া বাঁচতে পারি না।)
— একজন ব্যক্তিকে ছাড়া → Without।

Example 18: You cannot succeed without hard work.
(পরিশ্রম ছাড়া তুমি সফল হতে পারবে না।)
— পরিশ্রম ছাড়া → Without।

Example 19: He came to the party without his wife.
(সে তার স্ত্রীকে ছাড়া পার্টিতে এসেছিল।)
— একজন ব্যক্তিকে ছাড়া → Without।

Example 20: I can’t drink tea without sugar.
(আমি চিনি ছাড়া চা খেতে পারি না।)
— একটি বস্তু ছাড়া → Without।

Example 21: Without your help, I would have failed.
(তোমার সাহায্য ছাড়া আমি ব্যর্থ হতাম।)
— সাহায্য ছাড়া → Without।

Example 22: She left the house without saying goodbye.
(সে বিদায় না বলেই বাড়ি ছেড়ে চলে গেল।)
— কিছু না করে → Without।

Example 23: You cannot go without permission.
(অনুমতি ছাড়া তুমি যেতে পারবে না।)
— অনুমতি ছাড়া → Without।

Example 24: He solved the problem without any difficulty.
(সে কোনো কষ্ট ছাড়াই সমস্যাটি সমাধান করল।)
— কোনো কষ্ট ছাড়া → Without।

Rule 4: EXCEPT — ব্যতীত / ছাড়া (শুধু একজন/একটি)

Except ব্যবহার হয় যখন একটি দলের মধ্যে একজন বা একটি বাদে বাকি সবাই বা সব কিছুকে বোঝানো হয়।

Example 25: Everyone came except Rahim.
(রহিম ছাড়া সবাই এসেছিল।)
— সবাই এসেছিল, শুধু রহিম আসেনি → Except।

Example 26: All the students passed except Karim.
(করিম ছাড়া সব ছাত্রই পাশ করেছে।)
— একজন ব্যতিক্রম → Except।

Example 27: I work every day except Friday.
(শুক্রবার ছাড়া আমি প্রতিদিন কাজ করি।)
— একটি দিন ব্যতিক্রম → Except।

Example 28: Everything is fine except the weather.
(আবহাওয়া ছাড়া সবকিছু ঠিক আছে।)
— একটি বিষয় ব্যতিক্রম → Except।

Example 29: All my friends except Jamal attended the wedding.
(জামাল ছাড়া আমার সব বন্ধু বিয়েতে উপস্থিত ছিল।)
— একজন বাদে সবাই → Except।

Example 30: The shop is open every day except Sunday.
(রবিবার ছাড়া দোকানটি প্রতিদিন খোলা থাকে।)
— একটি দিন ব্যতিক্রম → Except।

Example 31: Nobody knew the answer except her.
(তাকে ছাড়া কেউ উত্তর জানত না।)
— একজন ব্যতিক্রম → Except।

Example 32: I have read all the books except this one.
(এই একটি ছাড়া আমি সব বই পড়েছি।)
— একটি বই ব্যতিক্রম → Except।

Comparison Table: In vs Within & Without vs Except

More Practical Examples (আরও বাস্তব উদাহরণ)

Example 33: There are 30 students in the class. → In (নির্দিষ্ট স্থান)

Example 34: Return the book within a week. → Within (সময়সীমার আগে)

Example 35: I cannot imagine life without music. → Without (কিছু ছাড়া)

Example 36: Everybody was present except the chairman. → Except (একজন ব্যতিক্রম)

Example 37: She will arrive in an hour. → In (এক ঘণ্টা পরে)

Example 38: You must pay the bill within 7 days. → Within (৭ দিনের আগে)

Example 39: He went out without an umbrella. → Without (ছাতা ছাড়া)

Example 40: All the mangoes were ripe except one. → Except (একটি ব্যতিক্রম)

Example 41: There is a lot of sugar in the tea. → In (বস্তুর ভিতরে)

Example 42: The bus will reach within 20 minutes. → Within (২০ মিনিটের আগে)

Example 43: You cannot pass without studying. → Without (পড়াশোনা ছাড়া)

Example 44: Nobody spoke except the class captain. → Except (একজন ব্যতিক্রম)

Common Mistakes to Avoid (সাধারণ ভুল)

Example 45:  I will complete it in two hours. (যদি বোঝানো হয় “দুই ঘণ্টার আগেই”)
 I will complete it within two hours.

Example 46:  Everyone came without Rahim.
 Everyone came except Rahim.
(Except = ব্যতিক্রম বোঝায়, Without নয়)

Example 47:  He arrived within two hours. (যদি বোঝানো হয় “দুই ঘণ্টা পরে”)
 He arrived in two hours.

Example 48:  I can’t live except you.
 I can’t live without you.

Example 49:  All students passed without Karim.
 All students passed except Karim.

Example 50:  The result will publish within a month. (যদি নির্দিষ্ট এক মাস পরে হয়)
 The result will publish in a month.

Quiz Time: In vs Within & Without vs Except

Q1. I will call you ___ 10 minutes.
→ in (১০ মিনিট পরে)

Q2. Please reply ___ three days.
→ within (তিন দিনের মধ্যে)

Q3. I cannot work ___ my laptop.
→ without (ল্যাপটপ ছাড়া)

Q4. All students came ___ Rahim.
→ except (রহিম ব্যতীত)

Q5. She will finish the report ___ an hour.
→ in (এক ঘণ্টা পরে)

Conclusion & ToLearnTeam CTA

In vs Within এবং Without vs Except—এই দুই জোড়া Preposition-এর পার্থক্য জানা মানে Admission, BCS বা Job পরীক্ষায় আরও কয়েকটি নম্বর নিশ্চিত করা।

মূল চারটি নিয়ম মনে রাখুন:

• In → নির্দিষ্ট স্থান/সময়ের ভিতরে বা পরে
• Within → নির্দিষ্ট সময়সীমার আগেই
• Without → কোনো কিছু/কাউকে ছাড়া
• Except → একজন/একটি ব্যতিক্রম বাদে সব

এই নিয়মগুলো নিয়মিত প্র্যাকটিস করলে Preposition-এ আর কোনো ভুল হবে না। আপনার শেখার যাত্রা সহজ করতে এই গাইডটি বন্ধুদের সাথে শেয়ার করুন। কোনো প্রশ্ন থাকলে কমেন্টে জানান। আরও এমন English Grammar কন্টেন্ট পেতে ToLearnTeam.com-এর সাথেই থাকুন।

Happy Learning with ToLearnTeam.com!

The post In vs Within এবং Without vs Except: Preposition Guide appeared first on To Learn Team.

এই পার্ট-৫-এ আমরা শিখব Right Form of Verbs Part 5-এর ৫টি গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম:

1. Passive Voice → was/were + V3 — Subject নিজে কাজ না করলে Passive হয়
2. It is time / It is high time — Subject থাকলে V2, না থাকলে to + V1
3. Preposition + V+ing (Gerund) — Preposition-এর পর সবসময় -ing
4. Two Verbs — V+ing বা to + V1 — দ্বিতীয় Verb Continuous হলে -ing, Purpose হলে to + V1
5. Had better / Would rather / Let / Must / Need → V1 — Bare Infinitive

ToLearnTeam.com-এর এই ব্লগে সম্পূর্ণ বাংলায় শিখব এই ৫টি নিয়ম — ৪০+ বাস্তব উদাহরণ, একটি সহজ Decision Chart, ৮টি Common Mistake এবং ৩টি Responsive SVG Infographic সহ।

চলুন শুরু করি!

Right Form of Verbs Part 5 — মূল ধারণা

পাঁচটি নিয়মের সংক্ষিপ্ত রোডম্যাপ

কেন এই নিয়মগুলো গুরুত্বপূর্ণ?

কারণ SSC, HSC এবং Job পরীক্ষায় Right Form of Verbs থেকে এই ৫টি Rule-ই সবচেয়ে বেশি আসে। এই নিয়মগুলো জানলে আপনি Grammar section-এ নিশ্চিতভাবে ভালো করবেন।

Rule 1 — Passive Voice → Auxiliary + V3

মূল নিয়ম

যদি Subject নিজে কাজটি সম্পাদন না করে (অর্থাৎ Passive Voice হয়), তবে Structure হবে:
Subject + be verb (is/was/are/were) + Verb-এর Past Participle (V3)

মনে রাখার সূত্র:

Subject কাজ করছে → Active Voice → V1 / V2 / V3 + auxiliary
Subject-এর উপর কাজ হচ্ছে → Passive Voice → Auxiliary + V3

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. A flower was plucked from the garden.
বাগান থেকে একটি ফুল তোলা হয়েছিল।
→ plucked (V3) কারণ ফুল নিজে তোলে না, তোলা হয়।

২. The letter was written by Rahim.
চিঠিটি রহিম কর্তৃক লেখা হয়েছিল।
→ written (V3)

৩. The work has been completed.
কাজটি সম্পন্ন হয়েছে।
→ completed (V3)

৪. The house is being built.
বাড়িটি নির্মিত হচ্ছে।
→ built (V3)

৫. The thief was caught by the police.
চোরটি পুলিশ কর্তৃক ধরা হয়েছিল।
→ caught (V3)

৬. My phone was stolen yesterday.
আমার ফোন গতকাল চুরি হয়েছিল।
→ stolen (V3)

৭. The meeting will be held tomorrow.
মিটিং আগামীকাল অনুষ্ঠিত হবে।
→ held (V3)

৮. The results have been announced.
ফলাফল ঘোষণা করা হয়েছে।
→ announced (V3)

Real-world examples:

• The Padma Bridge was built by the Bangladesh government.
• The biryani was cooked by my mother.
• The email was sent by the manager.

Common Mistakes

 ভুল: A flower was pluck from the garden.
 সঠিক: A flower was plucked from the garden.

 ভুল: The letter was wrote by Rahim.
 সঠিক: The letter was written by Rahim.

Rule 2 — It is time / It is high time

মূল নিয়ম

Rule A: It is time / It is high time + Subject + Verb (V2 Past Form)
Rule B: It is time / It is high time + to + Verb (V1)

সহজ সূত্র:

• Subject থাকলে → V2 (Past Form)
• Subject না থাকলে → to + V1 (Infinitive)

৮+ বাস্তব উদাহরণ

Rule A — With Subject → V2:

১. It is high time I learned English.
এখনই সময় আমি ইংরেজি শিখি।
→ learned (V2)

২. It is time we started our journey.
এখনই সময় আমরা যাত্রা শুরু করি।
→ started (V2)

৩. It is high time you changed your habit.
এখনই সময় তুমি তোমার অভ্যাস পরিবর্তন করো।
→ changed (V2)

৪. It is time they left the country.
এখনই সময় তারা দেশ ছাড়ে।
→ left (V2)

Rule B — No Subject → to + V1:

৫. It is time to learn English.
ইংরেজি শেখার সময় এসেছে।
→ to learn (Infinitive)

৬. It is high time to take a decision.
সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় এসেছে।
→ to take (Infinitive)

৭. It is time to go to bed.
ঘুমাতে যাওয়ার সময়।
→ to go (Infinitive)

৮. It is high time to change our mindset.
আমাদের মানসিকতা পরিবর্তনের সময় এসেছে।
→ to change (Infinitive)

Real-world examples:

• It is high time the government took action.
• It is time to start working on the project.
• It is high time we focused on education.

Common Mistakes

 ভুল: It is high time I learn English. (V1 ভুল)
 সঠিক: It is high time I learned English. (V2)

 ভুল: It is time learn English. (Subject নেই, to ছাড়া ভুল)
 সঠিক: It is time to learn English. (to + V1)

Rule 3 — Preposition + Verb + ing (Gerund)

মূল নিয়ম

Preposition-এর পরে (to ব্যতীত) যদি কোনো Verb আসে, তবে সেটি Verb + ing (Gerund) হয়।

Formula:

Preposition + Verb + ing

গুরুত্বপূর্ণ: এখানে “to” ব্যতিক্রম — কারণ “to” কখনো Infinitive গঠন করে (to + V1)। তবে কিছু ক্ষেত্রে “to” Preposition হিসেবে Gerund নেয় (look forward to meeting)।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. He had no knowledge about opening a Facebook account.
তার একটি ফেসবুক অ্যাকাউন্ট খোলা সম্পর্কে কোনো ধারণা ছিল না।
→ opening (about Preposition-এর পরে)

২. She is good at painting.
সে আঁকায় ভালো।
→ painting (at Preposition-এর পরে)

৩. I am interested in learning English.
আমি ইংরেজি শিখতে আগ্রহী।
→ learning (in Preposition-এর পরে)

৪. Thank you for helping me.
আমাকে সাহায্য করার জন্য ধন্যবাদ।
→ helping (for Preposition-এর পরে)

৫. He insisted on going alone.
সে একা যাওয়ার উপর জোর দিল।
→ going (on Preposition-এর পরে)

৬. She is afraid of flying in a plane.
সে বিমানে ওড়ার ভয় পায়।
→ flying (of Preposition-এর পরে)

৭. I apologized for being late.
আমি দেরি হওয়ার জন্য ক্ষমা চাইলাম।
→ being (for Preposition-এর পরে)

৮. They are thinking about moving to Dhaka.
তারা ঢাকায় চলে যাওয়ার কথা ভাবছে।
→ moving (about Preposition-এর পরে)

Real-world examples:

• She succeeded in passing the exam. → passing
• He is capable of solving the problem. → solving
• I look forward to meeting you. → meeting

Common Mistakes

 ভুল: He had no knowledge about open a Facebook account.
 সঠিক: He had no knowledge about opening a Facebook account.

 ভুল: She is good at paint.
 সঠিক: She is good at painting.

Rule 4 — Two Verbs: V+ing or to + V1

মূল নিয়ম

Rule A: দুইটি Verb-এর মধ্যে দ্বিতীয়টি যদি স্বাভাবিক/চলমান কাজ বোঝায় → দ্বিতীয় Verb-এ -ing যোগ হয়
Rule B: দ্বিতীয়টি যদি উদ্দেশ্য (Purpose) বোঝায় → to + V1 বসে

সহজ সূত্র:

• Continuous Action → V+ing
• Purpose → to + V1

৮+ বাস্তব উদাহরণ

Rule A — Continuous Action → V+ing:

১. I saw my friend lying in the field.
আমি আমার বন্ধুকে মাঠে শুয়ে থাকতে দেখলাম।
→ lying (V+ing) — শোয়া অবস্থায় ছিল

২. I saw the baby sleeping in the cradle.
আমি শিশুকে দোলনায় ঘুমাতে দেখলাম।
→ sleeping (V+ing)

৩. She heard someone knocking at the door.
সে কাউকে দরজায় ঠকঠক করতে শুনল।
→ knocking (V+ing)

৪. We found him reading a book.
আমরা তাকে একটি বই পড়তে দেখলাম।
→ reading (V+ing)

Rule B — Purpose → to + V1:

৫. I called my friend to play with him.
আমি আমার বন্ধুকে তার সাথে খেলার জন্য ডাকলাম।
→ to play (Purpose)

৬. She went to the market to buy vegetables.
সে সবজি কিনতে বাজারে গেল।
→ to buy (Purpose)

৭. He came here to meet you.
সে তোমার সাথে দেখা করতে এখানে এসেছে।
→ to meet (Purpose)

৮. We study hard to pass the exam.
আমরা পরীক্ষায় পাস করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করি।
→ to pass (Purpose)

Real-world examples:

• I saw him running fast. → running (continuous)
• She called me to help her. → to help (purpose)
• We watched them playing cricket. → playing (continuous)

Common Mistakes

 ভুল: I saw my friend lay in the field.
 সঠিক: I saw my friend lying in the field.

 ভুল: I called my friend play with him.
 সঠিক: I called my friend to play with him.

Rule 5 — Had better / Would rather / Let / Must / Need → V1

মূল নিয়ম

Had better, had rather, would better, would rather, let, must, need — এই Modal Expressions-এর পরে Verb সবসময় Base Form (V1) — যাকে বলে Bare Infinitive।

Formula:

Had better / Would rather / Let / Must / Need + V1 (Base Form)

বিশেষ দ্রষ্টব্য: Had better-এর পরে “to” বসে না — এটি Bare Infinitive।

১০+ বাস্তব উদাহরণ

Had better:

১. You had better go home.
তোমার বরং বাড়ি যাওয়াই ভালো।
→ go (V1)

২. You had better take rest.
তোমার বরং বিশ্রাম নেওয়াই ভালো।
→ take (V1)

৩. We had better start now.
আমাদের বরং এখনই শুরু করা ভালো।
→ start (V1)

Would rather:

৪. I would rather die than beg.
আমি ভিক্ষা করার চেয়ে বরং মরে যাব।
→ die (V1)

৫. She would rather walk than take a bus.
সে বাস নেওয়ার চেয়ে বরং হাঁটবে।
→ walk (V1)

Let:

৬. Let me go.
আমাকে যেতে দাও।
→ go (V1)

৭. Let him speak.
তাকে বলতে দাও।
→ speak (V1)

Must / Need:

৮. You must complete the task.
তোমাকে কাজটি শেষ করতে হবে।
→ complete (V1)

৯. You need not worry about it.
তোমার এটি নিয়ে চিন্তা করার প্রয়োজন নেই।
→ worry (V1)

১০. We must obey our parents.
আমাদের বাবা-মাকে মানতে হবে।
→ obey (V1)

Real-world examples:

• You had better consult a doctor.
• Would rather stay home than go out.
• Let me try once more.

Common Mistakes

 ভুল: You had better to go home.
 সঠিক: You had better go home.

 ভুল: I would rather dying than begging.
 সঠিক: I would rather die than beg.

 ভুল: Let me to go.
 সঠিক: Let me go.

Right Form of Verbs Part 5 — পাশাপাশি তুলনা টেবিল

সহজ সূত্র:

• Passive → V3
• It is time + Subj → V2
• Preposition + Verb → V+ing
• Continuous → V+ing · Purpose → to + V1
• Had better / Would rather → V1

IT IS TIME V2 বা to + V1 FORMULA + Subj → V2 · No Subj → to + V1 ✓ It is high time I learned. ✓ It is time to learn. Subject থাকলে V2 → Subj আছে = V2 Subj নেই = to + V1 PREPOSITION + Verb + ing FORMULA Prep. + V+ing (Gerund) ✓ about opening an account ✓ good at painting about open → Preposition + V+ing about · at · in · for · of TWO VERBS V+ing (Continuous) / to + V1 (Purpose) CONTINUOUS ACTION → V+ing ✓ I saw my friend lying in the field. saw my friend lay PURPOSE → to + V1 (Infinitive) ✓ I called my friend to play with him. called my friend play HAD BETTER / WOULD RATHER + V1 (Bare Infinitive) HAD BETTER / WOULD RATHER / LET / MUST ✓ You had better go home. had better to go MORE EXAMPLES ✓ I would rather die than beg. ✓ Let me go. Passive → V3 · It is time + Subj → V2 · Prep + V+ing · 2 Verbs → ing/to · Had better → V1

---

Right Form of Verbs Part 5 — আরও গভীর দৃষ্টি

Passive Voice চেনার সহজ Test

প্রশ্ন করুন: “Subject কি নিজেই কাজটি করছে, নাকি তার উপর কাজ হচ্ছে?”

• Subject কাজ করছে → Active Voice
  • Rahim wrote the letter. (Active)
• Subject-এর উপর কাজ হচ্ছে → Passive Voice
  • The letter was written by Rahim. (Passive)

It is time vs It is high time

• It is time → সাধারণ, এখনই করার সময়
• It is high time → জোর দেওয়া, অনেক দেরি হয়ে গেছে

দুটোর Structure একই।

Preposition + V+ing — “to” এর ব্যতিক্রম

• to (Infinitive) → V1: I want to go.
• to (Preposition) → V+ing: I look forward to meeting you.

মনে রাখার সহজ সূত্র: “to” কে Infinitive Marker হলে V1, Preposition হলে V+ing।

---

Common Mistakes — যেখানে শিক্ষার্থীরা ভুল করে

ভুল ১: Passive-এ V1

• ভুল: A flower was pluck from the garden.
• সঠিক: A flower was plucked from the garden.

ভুল ২: It is high time-এ V1

• ভুল: It is high time I learn English.
• সঠিক: It is high time I learned English.

ভুল ৩: It is time-এ Subject নেই, তবু V2

• ভুল: It is time learned English.
• সঠিক: It is time to learn English.

ভুল ৪: Preposition-এর পরে V1

• ভুল: He had no knowledge about open an account.
• সঠিক: He had no knowledge about opening an account.

ভুল ৫: Two Verbs-এ Continuous-এ V1

• ভুল: I saw my friend lay in the field.
• সঠিক: I saw my friend lying in the field.

ভুল ৬: Two Verbs-এ Purpose-এ V+ing

• ভুল: I called my friend playing with him.
• সঠিক: I called my friend to play with him.

ভুল ৭: Had better-এ “to”

• ভুল: You had better to go home.
• সঠিক: You had better go home.

ভুল ৮: Would rather-এ V+ing

• ভুল: I would rather dying than begging.
• সঠিক: I would rather die than beg.

A flower was pluck from the garden. A flower was plucked from… Passive Voice → V3 (plucked)। was + V3 2 It is high time I learn English. It is high time I learned English. It is high time + Subj → V2। learned · started · changed 3 It is time learned English. It is time to learn English. Subject নেই → to + V1। to learn · to take · to change 4 knowledge about open a Facebook account knowledge about opening a Facebook account Preposition-এর পরে V+ing। about · at · in · of + V+ing 5 I saw my friend lay in the field. I saw my friend lying in the field. Two Verbs → Continuous → V+ing। lying · sleeping · reading 6 I called my friend play with him. I called my friend to play with him. Purpose → to + V1। to play · to help · to meet 7 You had better to go home. You had better go home. Had better-এর পরে “to” বসে না। সরাসরি V1 8 I would rather dying than begging. I would rather die than beg.

---

দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহারের পরিস্থিতি

পরিস্থিতি ১ — অফিস

• The report was submitted yesterday. → Passive → V3
• It is high time we reviewed the project. → V2
• He is good at handling clients. → Preposition + V+ing

পরিস্থিতি ২ — ক্লাসরুম

• The lesson was explained by the teacher. → Passive → V3
• It is time to focus on studies. → to + V1
• I saw the students playing cricket. → V+ing

পরিস্থিতি ৩ — পারিবারিক

• The biryani was cooked by mother. → V3
• You had better take some rest. → V1
• She went to the market to buy vegetables. → to + V1 (purpose)

পরিস্থিতি ৪ — সোশ্যাল মিডিয়া

• The video was shared by millions. → V3
• I am interested in learning graphic design. → V+ing
• Let me check the post once more. → V1

পরিস্থিতি ৫ — ট্রাভেল

• The ticket was booked online. → V3
• It is high time we planned a trip. → V2
• I called my friend to join us. → to + V1 (purpose)

---

Right Form of Verbs Part 5 — Quick Summary

এক লাইনে সারসংক্ষেপ:

Rule 1: Passive Voice → was/were + V3
Rule 2: It is time + Subject → V2; No Subject → to + V1
Rule 3: Preposition + Verb → V+ing
Rule 4: Two Verbs → Continuous = V+ing; Purpose = to + V1
Rule 5: Had better / Would rather / Let / Must → V1

সহজ সূত্র:

• Passive → V3
• It is time + Subj → V2
• Preposition + Verb → V+ing
• Had better / Would rather → V1

---

Practice Exercise — নিজে চেষ্টা করুন

নিচের ফাঁকা জায়গায় সঠিক Verb Form বসান:

1. A flower was ___ (pluck) from the garden. → plucked
2. It is high time I ___ (learn) English. → learned
3. It is time ___ (learn) English. → to learn
4. He had no knowledge about ___ (open) an account. → opening
5. I saw my friend ___ (lay) in the field. → lying
6. I called my friend ___ (play) with him. → to play
7. You had better ___ (go) home. → go
8. I would rather ___ (die) than beg. → die
9. Let me ___ (go). → go
10. The letter was ___ (write) by Rahim. → written

Video-এর Hero Examples:

① A flower was plucked from the garden.
② It is high time I learned English.
③ It is time to learn English.
④ He had no knowledge about opening an account.
⑤ I saw my friend lying in the field.
⑥ I called my friend to play with him.
⑦ You had better go home.

---

Conclusion & Call-to-Action (CTA)

Right Form of Verbs Part 5 এখন আপনার কাছে স্পষ্ট। এই পাঁচটি নিয়ম —

• Passive Voice → V3
• It is time + Subj → V2 · No Subj → to + V1
• Preposition + Verb → V+ing
• Two Verbs → V+ing (continuous) / to + V1 (purpose)
• Had better / Would rather / Let / Must → V1

SSC, HSC, Job — সব প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই নিয়মগুলো ভালোভাবে আয়ত্ত করলে Grammar section-এ আপনি আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠবেন।

ToLearnTeam.com-এর লক্ষ্য হলো ইংরেজি শেখাকে সবার জন্য সহজ, প্র্যাকটিক্যাল এবং আনন্দদায়ক করে তোলা। আমাদের সাথে শিখুন — প্রতিদিন একটি নতুন ইংরেজি লেসন, সহজ বাংলায়।

আপনার জন্য চ্যালেঞ্জ:
ToLearnTeam.com-এর কমেন্টে আজ পাঁচটি Rule-এর প্রতিটির ২টি করে বাক্য তৈরি করুন — মোট ১০টি। আমি ব্যক্তিগতভাবে প্রতিটি চেক করে দেব!

এই ধরনের লেসনের জন্য ToLearnTeam.com সাবস্ক্রাইব করুন, এবং আপনার বন্ধুদের সাথে শেয়ার করুন।

The post Right Form of Verbs Part 5: Passive, It is Time ও Preposition Rules appeared first on To Learn Team.

]]>

কিন্তু সমস্যা হলো — একটি শব্দ এক বাক্যে Noun, অন্য বাক্যে Verb, আবার অন্য বাক্যে Adjective। তাহলে সেকেন্ডে কীভাবে বুঝব কোন শব্দটি কোন Parts of Speech?

ToLearnTeam.com-এর এই ব্লগে আমরা শিখব Parts of Speech Identification-এর ১২টি শর্টকাট টেকনিক — একটি মাত্র উদাহরণ বাক্য দিয়ে:

“Tamim always reads a popular newspaper of the country, and he gathers knowledge.”

এই বাক্যের প্রতিটি শব্দ বিশ্লেষণ করে আমরা ৮টি Parts of Speech সেকেন্ডে চিনতে শিখব। সাথে থাকছে ৪০+ বাস্তব উদাহরণ, একটি সহজ Decision Chart, ৮টি Common Mistake এবং ৩টি Responsive SVG Infographic।

চলুন শুরু করি!

Parts of Speech Identification — Hero Sentence

আমাদের Hero Sentence

Tamim always reads a popular newspaper of the country, and he gathers knowledge.

বাংলা অনুবাদ:

তামিম সবসময় দেশের একটি জনপ্রিয় সংবাদপত্র পড়ে, এবং সে জ্ঞান অর্জন করে।

এই একটি বাক্য থেকেই আমরা Parts of Speech Identification-এর সব নিয়ম শিখব।

এক নজরে শব্দ বিশ্লেষণ

Rule 1 — Subject = Noun / Pronoun

মূল নিয়ম

বাক্যের Subject (কর্তা) সর্বদা একটি Noun বা Pronoun হয়।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim reads a newspaper.
→ Tamim = Noun (Subject)

২. Rahim goes to school every day.
→ Rahim = Noun (Subject)

৩. She sings beautifully.
→ She = Pronoun (Subject)

৪. He gathers knowledge.
→ He = Pronoun (Subject)

৫. The teacher entered the classroom.
→ The teacher = Noun Phrase (Subject)

৬. They play cricket on Friday.
→ They = Pronoun (Subject)

৭. My best friend lives in Dhaka.
→ My best friend = Noun Phrase (Subject)

৮. Water is essential for life.
→ Water = Noun (Subject)

Real-world examples:

• Bangladesh is a beautiful country.
• The Padma Bridge is a symbol of pride.

Rule 2 — Action / Main Action = Verb

মূল নিয়ম

যে শব্দ কোনো কাজ (Action) বা অবস্থা (State) বোঝায়, সেটি Verb।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim reads a newspaper.
→ reads = Verb (Action)

২. He gathers knowledge.
→ gathers = Verb (Action)

৩. She sings beautifully.
→ sings = Verb (Action)

৪. They play cricket every Friday.
→ play = Verb (Action)

৫. The children are happy.
→ are = Verb (State)

৬. I love my country.
→ love = Verb (State)

৭. The baby is sleeping.
→ is sleeping = Verb Phrase

৮. We will visit Cox’s Bazar next month.
→ will visit = Verb Phrase (Future)

Real-world examples:

• She writes poems in English.
• He teaches Mathematics at BUET.

Rule 3 — Answering “What?” / “Whom?” = Noun / Pronoun (Object)

মূল নিয়ম

Verb-কে “What?” বা “Whom?” প্রশ্ন করলে যে উত্তর আসে, সেটি Noun বা Pronoun — এবং সেটি Verb-এর Object।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim reads a newspaper.
→ Q: Reads what? → a newspaper = Noun (Object)

২. He gathers knowledge.
→ Q: Gathers what? → knowledge = Noun (Object)

৩. She loves her mother.
→ Q: Loves whom? → her mother = Noun Phrase (Object)

৪. I bought a new phone.
→ Q: Bought what? → a new phone = Noun Phrase (Object)

৫. The teacher explained the lesson.
→ Q: Explained what? → the lesson = Noun Phrase (Object)

৬. We watched a movie.
→ Q: Watched what? → a movie = Noun Phrase (Object)

৭. She called her father.
→ Q: Called whom? → her father = Noun Phrase (Object)

৮. The manager approved the proposal.
→ Q: Approved what? → the proposal = Noun Phrase (Object)

Real-world examples:

• I solved the problem. (What did I solve? → the problem)
• She thanked her teacher. (Whom did she thank? → her teacher)

Rule 4 — Answering “When/Where/How/How often” = Adverb

মূল নিয়ম

Verb-কে “When?”, “Where?”, “How?”, বা “How often?” প্রশ্ন করলে যে উত্তর আসে, সেটি Adverb।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim always reads a newspaper.
→ Q: Reads how often? → always = Adverb (Frequency)

২. She sometimes visits her grandparents.
→ Q: Visits how often? → sometimes = Adverb (Frequency)

৩. He runs fast.
→ Q: Runs how? → fast = Adverb (Manner)

৪. They played in the field.
→ Q: Played where? → in the field = Adverbial Phrase

৫. I will wait in the morning.
→ Q: Wait when? → in the morning = Adverbial Phrase

৬. She sings beautifully.
→ Q: Sings how? → beautifully = Adverb (Manner)

৭. He rarely eats fast food.
→ Q: Eats how often? → rarely = Adverb (Frequency)

৮. They worked very hard.
→ Q: Worked how? → very hard = Adverbial Phrase

Real-world examples:

• I visit my village occasionally. → occasionally = Adverb
• The children played happily. → happily = Adverb

Rule 5 — Modifying a Noun = Adjective

মূল নিয়ম

যে শব্দ কোনো Noun-কে বর্ণনা করে বা Modify করে, সেটি Adjective।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim reads a popular newspaper.
→ Q: What kind of newspaper? → popular = Adjective

২. She is a brilliant student.
→ Q: What kind of student? → brilliant = Adjective

৩. He bought an expensive phone.
→ Q: What kind of phone? → expensive = Adjective

৪. We visited a beautiful garden.
→ Q: What kind of garden? → beautiful = Adjective

৫. The old man walked slowly.
→ Q: What kind of man? → old = Adjective

৬. She has long hair.
→ Q: What kind of hair? → long = Adjective

৭. This is a wooden table.
→ Q: What kind of table? → wooden = Adjective

৮. I read an interesting book.
→ Q: What kind of book? → interesting = Adjective

Real-world examples:

• She wore a red saree. → red = Adjective
• He is a famous writer. → famous = Adjective

Rule 6 — Articles / Determiners = Adjectives

মূল নিয়ম

Article (a, an, the) এবং Demonstrative (this, that, these, those) মূলত Noun-কে Modify করে — তাই এদের Adjective / Determiner হিসেবে গণ্য করা হয়।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Tamim reads a popular newspaper.
→ a = Article / Determiner

২. She is an engineer.
→ an = Article / Determiner

৩. The Padma Bridge is beautiful.
→ The = Definite Article

৪. This book is mine.
→ This = Demonstrative Determiner

৫. That house is old.
→ That = Demonstrative Determiner

৬. These flowers are beautiful.
→ These = Demonstrative Determiner

৭. Those students are brilliant.
→ Those = Demonstrative Determiner

৮. I bought a new phone.
→ a = Article

Real-world examples:

• The sun rises in the east. → The = Article
• This mango is sweet. → This = Determiner

Rule 7 — Connecting Words = Preposition & Conjunction

মূল নিয়ম

Noun-এর সাথে সম্পর্ক স্থাপনকারী শব্দ = Preposition
দুটি Clause বা Sentence যুক্তকারী শব্দ = Conjunction

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Preposition

• Tamim reads a newspaper of the country.
  → of = Preposition (relationship: newspaper + country)

২. She lives in Dhaka.
→ in = Preposition

৩. He walked through the forest.
→ through = Preposition

৪. The book is on the table.
→ on = Preposition

৫. Conjunction

• Tamim reads a newspaper, and he gathers knowledge.
  → and = Conjunction

৬. I like tea but she likes coffee.
→ but = Conjunction

৭. Study hard or you will fail.
→ or = Conjunction

৮. He is poor yet honest.
→ yet = Conjunction

Real-world examples:

• She came and sat beside me. → and = Conjunction
• The cat jumped over the fence. → over = Preposition

Rule 8 — Expressing Emotion = Interjection

মূল নিয়ম

আকস্মিক আবেগ, বিস্ময় বা অনুভূতি প্রকাশকারী শব্দ = Interjection।

৮+ বাস্তব উদাহরণ

১. Aha! I got the job.
→ Aha! = Interjection (joy)

২. Bravo! What a performance!
→ Bravo! = Interjection (appreciation)

৩. Alas! He failed the exam.
→ Alas! = Interjection (sorrow)

৪. Wow! The scenery is beautiful.
→ Wow! = Interjection (amazement)

৫. Oh! I forgot my keys.
→ Oh! = Interjection (sudden realization)

৬. Hurrah! We won the match.
→ Hurrah! = Interjection (celebration)

৭. Hush! The baby is sleeping.
→ Hush! = Interjection (silence)

৮. Ouch! That hurt.
→ Ouch! = Interjection (pain)

Real-world examples:

• Ah! I understand now.
• Hmm, let me think.

Parts of Speech Identification — Decision Chart

সেকেন্ডে Parts of Speech চেনার ৫টি প্রশ্ন

Step 1: শব্দটি কি Subject?
→ Noun / Pronoun

Step 2: শব্দটি কি Action/State বোঝায়?
→ Verb

Step 3: Verb-কে “What?” / “Whom?” প্রশ্নে উত্তর হয়?
→ Noun (Object)

Step 4: Verb-কে “When/Where/How/How often?” প্রশ্নে উত্তর হয়?
→ Adverb

Step 5: শব্দটি কি Noun-কে Modify করে?
→ Adjective

Step 6: শব্দটি কি দুটি অংশ যুক্ত করে?
→ Conjunction

Step 7: শব্দটি কি সম্পর্ক স্থাপন করে?
→ Preposition

Step 8: শব্দটি কি আবেগ প্রকাশ করে?
→ Interjection

GOLDEN RULES — 12 SHORTCUTS Subject → Noun/Pronoun · Action → Verb What/Whom → Object (Noun) When/Where/How/How often → Adverb Noun Modify → Adjective · Article → Determiner Relation → Preposition · Joining → Conjunction Emotion → Interjection ★ একই শব্দ ভিন্ন বাক্যে ভিন্ন Parts of Speech ToLearnTeam.com

---

Common Mistakes — যেখানে শিক্ষার্থীরা ভুল করে

ভুল ১: Subject-কে Adjective ভাবা

• ভুল: “Tamim” Adjective।
• সঠিক: “Tamim” = Noun (Subject)

ভুল ২: Article-কে আলাদা Parts of Speech ভাবা

• ভুল: “a” = আলাদা Parts of Speech।
• সঠিক: “a” = Article / Determiner (Adjective-এর শ্রেণিতে)

ভুল ৩: Preposition ও Conjunction গুলিয়ে ফেলা

• ভুল: “and” = Preposition।
• সঠিক: “and” = Conjunction (দুই Clause যুক্ত করে)

ভুল ৪: Adverb-কে Adjective ভাবা

• ভুল: “She sings beautifully” — beautifully = Adjective।
• সঠিক: beautifully = Adverb (Verb-কে Modify করে)

ভুল ৫: Adjective-কে Adverb ভাবা

• ভুল: “She is a beautiful girl” — beautiful = Adverb।
• সঠিক: beautiful = Adjective (Noun-কে Modify করে)

ভুল ৬: Pronoun-কে Noun ভাবা

• ভুল: “He” = Noun।
• সঠিক: “He” = Pronoun (Noun-এর বদলে ব্যবহৃত)

ভুল ৭: “Of”-কে Conjunction ভাবা

• ভুল: “newspaper of the country” — “of” = Conjunction।
• সঠিক: “of” = Preposition (Noun-এর সাথে সম্পর্ক)

ভুল ৮: Interjection-কে Adverb ভাবা

• ভুল: “Wow!” = Adverb।
• সঠিক: “Wow!” = Interjection (আবেগ প্রকাশ করে)

“Tamim” = Adjective “Tamim” = Noun (Subject) Subject সর্বদা Noun বা Pronoun। কর্তা = Noun 2 “a” = আলাদা Parts of Speech “a” = Article/Determiner Article → Adjective শ্রেণিতে। a · an · the · this · that 3 “and” = Preposition “and” = Conjunction দুই Clause যুক্ত করে। and · but · or · so 4 “She sings beautifully” — beautifully = Adjective beautifully = Adverb Verb-কে Modify করে। Sings how? → beautifully 5 “She is a beautiful girl” — beautiful = Adverb beautiful = Adjective Noun-কে Modify করে। Which girl? → beautiful 6 “he” = Noun “he” = Pronoun Noun-এর বদলে ব্যবহৃত। he · she · it · they 7 “of” = Conjunction “of” = Preposition Noun-এর সাথে সম্পর্ক তৈরি করে। of · in · on · under 8 “Wow!” = Adverb “Wow!” = Interjection

---

দৈনন্দিন জীবনে ব্যবহারের পরিস্থিতি

পরিস্থিতি ১ — স্কুল

• Rahim studies hard and passes. → Rahim = Noun, studies = Verb, hard = Adverb, and = Conjunction
• She is a brilliant student. → brilliant = Adjective

পরিস্থিতি ২ — অফিস

• The manager approves the report quickly. → The = Article, manager = Noun, approves = Verb, report = Noun, quickly = Adverb
• He works in Dhaka. → in = Preposition

পরিস্থিতি ৩ — সোশ্যাল মিডিয়া

• Wow! Your post is amazing. → Wow = Interjection, amazing = Adjective
• She shares posts on Facebook and YouTube. → on = Preposition, and = Conjunction

পরিস্থিতি ৪ — পারিবারিক

• Alas! We lost the match. → Alas = Interjection
• My mother cooks delicious biryani. → My = Determiner, delicious = Adjective

পরিস্থিতি ৫ — ট্রাভেল

• We visited Cox’s Bazar last year. → Cox’s Bazar = Noun, last year = Adverbial Phrase
• The Padma Bridge is beautiful. → The = Article, beautiful = Adjective

---

Parts of Speech Identification — Quick Summary

এক লাইনে সারসংক্ষেপ:

Subject → Noun / Pronoun
Action → Verb
What/Whom → Noun (Object)
When/Where/How → Adverb
Noun-কে Modify → Adjective
Article → Adjective / Determiner
Noun-কে যুক্ত করে → Preposition
Clause যুক্ত করে → Conjunction
আবেগ → Interjection

---

Practice Exercise — নিজে চেষ্টা করুন

নিচের বাক্য থেকে Parts of Speech চিহ্নিত করুন:

1. Tamim (what?) — Noun
2. always (how often?) — Adverb
3. reads (action) — Verb
4. a (article) — Determiner/Adjective
5. popular (what kind of newspaper?) — Adjective
6. newspaper (reads what?) — Noun
7. of (relationship) — Preposition
8. the (article) — Determiner/Adjective
9. country (object of preposition) — Noun
10. and (joining word) — Conjunction
11. he (subject pronoun) — Pronoun
12. gathers (action) — Verb
13. knowledge (gathers what?) — Noun

Video-এর মূল Hero Sentence:

“Tamim always reads a popular newspaper of the country, and he gathers knowledge.”

---

Conclusion & Call-to-Action (CTA)

Parts of Speech Identification এখন আপনার কাছে স্পষ্ট। মূল কথা — একটি বাক্যের প্রতিটি শব্দ বিশ্লেষণ করে সেকেন্ডে Parts of Speech চেনা যায় ১২টি শর্টকাট টেকনিক দিয়ে:

1. Subject → Noun / Pronoun
2. Action → Verb
3. What/Whom → Noun (Object)
4. When/Where/How/How often → Adverb
5. Noun-কে Modify → Adjective
6. Article → Adjective / Determiner
7. Noun-এর সাথে সম্পর্ক → Preposition
8. Clause যুক্ত → Conjunction
9. আবেগ → Interjection

BCS, Admission, Job — সব প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার জন্য Parts of Speech Identification অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই ১২টি টেকনিক আয়ত্ত করলে Grammar section-এ আপনি আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠবেন।

ToLearnTeam.com-এর লক্ষ্য হলো ইংরেজি শেখাকে সবার জন্য সহজ, প্র্যাকটিক্যাল এবং আনন্দদায়ক করে তোলা।

আপনার জন্য চ্যালেঞ্জ:
ToLearnTeam.com-এর কমেন্টে আজ একটি বাক্য তৈরি করুন এবং তার প্রতিটি শব্দের Parts of Speech লিখুন — আমি ব্যক্তিগতভাবে প্রতিটি চেক করে দেব!

The post Parts of Speech Identification: ১২টি শর্টকাট টেকনিকে সেকেন্ডে চিনুন appeared first on To Learn Team.

]]>